მეცხრე დღე

კიდევ ერთხელ გადავხედეთ საქაღალდეებს,შევიტანეთ  კორექტირება,მოუსმინეთ კოლეგების პრეზენტაციას.საქაღალდეები ავტვირთედ გუგლის დოკუმენტებში და გამოვაქვეყნეთ ბლოკზე.

მერვე დღე

პროცედურებში კიდევ ერთხელ შევიტანე სესწორებები,ვოსაუბრეთ სპეციალური საჭიროების,არაქართულენოვან და მაღალი აკადემიურ მოსწავლეებზე.საბოლოოდ მოვახდინე სასწავლო პროექტის გეგმის დასრულება და მასწავლებლის როლი ფასიფიკატორი.

მეშვიდე დღე

დღეს ვისაუბრეთ როგორ უნდა შევაფასოდ მოსწავლე პროექტზე მუშაობოს დროს.ვიყენებ ინდივიდუალურ ,ჯგუფურ და  მოსწავლეთა თვითშეფასებებს.ბლოკზე ავტვირთეთ გვერდები.

მეექვსე დღე

შევქმენით ელექტრონული გაზეთი,სადაც მოვათავსეთ სურათები და ტექსტები.ავტირტეთ გუგლის დოკუმენტებში და გამოვაქვეყნეთ ბლოკზე.